管理 巴菲特1998年佛罗里达大学演讲分段解读（二）

巴菲特演讲：各位同学，你们毕业之后未来会怎样?我简单说说我的想法。

各位在这所大学能学到大量关于投资的知识，你们将拥有成功所需的知识。既然各位能坐在这里，你们也拥有成功所需的智商，你们还有成功所需的拼劲。你们大多数人都会成功地实现自己的理想。但是最后你能否成功，不只取决于你的头脑和勤奋。我简单讲一下这个道理。

奥马哈有个叫彼得·基威特的人，他招人时就看三点:品行、头脑和勤奋 。他说一个人要是头脑聪明、勤奋努力，但品行不好，肯定是个祸害。品行不端的人，最好又懒又蠢。我知道各位都头脑聪明、勤奋努力，所以我今天只讲品行。为了更好地思考这个问题，我们不妨一起做个游戏。

柴孝伟评论：巴菲特首先恭维大学生们有智商有拼劲，学生们肯定心里美滋滋的，下面的话就容易听进去了。
巴菲特然后借彼得.基威特的话，来讲述“品行”要放在“智商”（头脑）和勤奋（奋斗）前面，强调了“品行”的重要性，把大家的注意力转到了“品行”上。

巴菲特演讲：各位都是MBA二年级的学生，应该很了解自己周围的同学了。假设现在你可以选一个同学，买入他今后一生之内10%的收入。你不能选富二代，只能选靠自己奋斗的人。请各位仔细想一下，你会选班里的哪位同学，买入他今后一生之内10%的收入?你会给所有同学做个智商测试，选智商最高的吗?未必。你会选考试成绩最高的吗?未必。你会选最有拼劲的吗?不一定。因为大家都很聪明，也都很努力，我觉得你会主要考虑定性方面的因素。好好想想，你会把赌注压在谁的身上?也许你会选你最有认同感的那个人，那个拥有领导能力，能把别人组织起来的人。这样的人应该是慷慨大方的、诚实正直的，他们自己做了贡献，却说是别人的功劳。我觉得让你做出决定的应该是这样的品质。找到了你最钦佩的这位同学之后，想一想他身上有哪些优秀品质，拿一张纸，把这些品质写在纸的左边。

柴孝伟评论：再次读巴菲特这段文字里的这游戏，突然感觉学生们听到这话后，应该不是巴菲特说得那样想，而应该是会想：我周围的同学里，谁未来会成为巴菲特那样的大富豪呢，若能得到巴菲特人生的10%财富就好了，哈。

当然，巴菲特个人品行确实很好，不只是品行，还有巴菲特的思维行为习惯，他的能力和勤奋也都是很优秀。

巴菲特演讲：下面我要加大难度了。为了拥有这位同学今后一生10%的收入，你还要同时做空另一位同学今后一生10%的收入，这个更好玩。想想你会做空谁?你不会选智商最低的。你会想到那些招人烦的人，他们可能学习成绩优秀，但你就是不想和他们打交道，不但你烦他们，别人也烦他们。

我在生活中见过一些人，他们有的和我年纪差不多，有的比我年轻十几二十几岁，但是他们染上了一些坏习性，把自己毁了，改也改不掉，走到哪都招人烦。他们原来不是这样的，但是习惯成自然，积累到一定程度，根本改不了了。你们还年轻，想养成什么习惯、想形成什么品格，都可以，就看你自己怎么想了。

柴孝伟评论：巴菲特所讲的“品行”，应该是广义的，指品格、品质、行为习性习惯，这些东西确实是很重要。

巴菲特演讲：本·格雷厄姆，还有他之前的本·富兰克林，他们都这么做过。本·格雷厄姆十几岁的时候就观察自己周围那些令人敬佩的人，他对自己说:我也想成为一个被别人敬佩的人，我要向他们学习。格雷厄姆发现学习他敬佩的人，像他们一样为人处世，是完全做得到的。他同样观察周围遭人厌恶的人，摆脱他们身上的缺点。

柴孝伟评论：格雷厄姆（巴菲特的老师）和富兰克林（芒格的精神导师）年轻时就这么做过：“学习喜欢敬佩人的优点，摆脱摒弃讨厌人的缺点”。

巴菲特演讲：我建议大家把这些品质写下来，好好想想，把好品质养成习惯，最后你想买谁10%的收入，就会变成他。你已经确定拥有自己100%的收入，再有别人的10%，这多好。你选择了谁，你都可以学得像他一样。我要讲的道理讲完了，下面聊聊大家感兴趣的，请各位提问吧。

柴孝伟评论：这些就是巴菲特佛罗里达大学演讲的正文，很短很简单，但这只是序幕，重头戏在于之后学生们的众多提问，巴菲特这次演讲（主要是回答问题）了84分钟，谈了很多重要东西。

就这个简短正文而言，巴菲特想说的意思是：年轻人要找到自己的榜样，学习他的个人优点（好品格、好品质、好行为习性习惯），摒弃讨厌人的缺点———知止。

这些东西有什么重要的呢，巴菲特曾谈过：他的巨额金钱财富就是靠他的习惯赚到的，不是知道，不是做到，是习惯。

唯有年轻人更可以通过不断有意识学习施行好品质好品行好习性，最终养成好习惯、摒弃坏习惯，年龄越大的人已经逐渐失去这种学习养成好习惯资格了，当然也可以近朱者赤。

总结：巴菲特为什么演讲正文独谈“学好品行成好习惯，戒坏品行弃坏习惯”，因为好习惯能让人成功能让人赚大钱，唯年轻人才更有这个学习养成的抉择优势，巴菲特这次重点提出来，至于年轻人懂不懂其重要性，那就是个人的事了。

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