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智力是多元的,不是一种能力而是一组能力
大牛股 / 2020-07-26 13:37 发布
智力是多元的,不是一种能力而是一组能力,各种能力以相对独立的形式存在。
具体包括语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、身体动觉智能、自省智能、人际关系智能,1995年之后,还增加了自然辨识智能和存在智能。
这九项能力有强有弱,因人而异。在某一方面有天赋的孩子,就会在某些方面有超出常人的表现。
如果一个孩子喜欢打断长辈说话,纠正大人用错的词,先别批评他“不懂礼貌”,这可能是语言智能上有天赋的表现;
如果一个孩子总是模仿遇到的人或事,先别急着说他“爱表现”,这可能是身体动觉智能上有天赋的表现;
如果一个孩子总是追问和生死有关的问题,比如“为什么XX还不死?”“金鱼死了还能活过来吗?”,先别觉得他“晦气”,这可能是存在智能上有天赋的表现……

其实孩子表现出来的很多特质,并不是看起来的那么糟糕。
屁股上长钉子似的,坐不住,或许他会擅长运动和舞蹈;
“拆迁队大队长”,家里什么东西到他手里都被拆坏,或许他充满探索精神,未来是个工程师、科研工作者;
胆小敏感,还没说呢先哭上了,或许他有强大的感知力,可以成为艺术家、作家、心理学家。
成年人眼中的“没有家教”“缺少礼貌”“错误行为”,可能正是一个孩子的潜在天赋,这里包含着无限未来,只是我们还不够了解,还不懂如何引导。
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