全球疫情已经持续半年多时间，而且还在高峰期，还能持续多久，谁也预测不了。就连世界头号强国的美国至少目前乱成一团，加之大选年，多因素纠缠，让强势的特朗普很难堪。

疫情导致全球经济停滞，社会停摆，学校停课，企业停工，商业停市，文娱娱乐活动停演停拍。这无数个“停”，已经给世界各个国家各个方面都带来重创，包括美国也不例外。

好则，美国财力雄厚，实力太强，政府和美联储持续给企业和民众投入现金和流动性，使得民众基本没有受害太大，企业受损很小，学校由于新科技发达在线教育基本没有耽误学业。

特别是美国有Facebook、苹果、谷歌、亚马逊、微软、特斯拉、奈飞、IBM、英特尔、GE等无数高科技企业，利用自己的科技手段，完美实现了在线居家远程办公，而且效果非常好，正在长久性颠覆传统办公方式。

疫制比较好的中国，复工复产复学复市复商等，经济已经全面启动了。中国经济或从这轮世纪罕见大疫情中率先复苏，再次引领全球经济火车头。

归根结底，这轮疫情受影响最大的仍然是弱势群体：弱势企业，低收入群体，欠发达国家和地区，包括广大学生在内。特别是本届毕业生就要参与就业竞争，而正好赶上疫情，市场失业已经很严重，哪有新岗位扩大招人，解决这届学生就业呢？只怨没有碰到好时候，这届毕业生运气太差了。这个谁都没有预测到，包括发达经济体的美国。但是，美国抗风险能力强，而其他国家特别是欠发达国家、新兴市场体国家都有困难的。世行上周表示，预计今年全球经济将创下自二战以来最大幅度萎缩，新兴国家的产出将出现至少60年内首次萎缩，从而减少收入，使数百万人陷入贫困。

更应该关注的是世界银行预测：疫情将使这一代学生一生损失10万亿美元收入。具体看看世界银行预测的是否有说服力？

世界银行周四（2020.06.18）发布报告称，当前这一代学生面临着因新冠疫情导致的学校关闭而损失10万亿美元收入的风险。

世行表示，这一估计是基于疫情造成长达5个月的学校关闭。在4月份疫情高峰时，全球16亿学生无法到学校上学。而由于疫情造成的家庭收入减少，近700万小学生和中学生可能辍学。

在危机发生之前，学生在整个学龄期间平均完成11.2年的学业。然而，如果根据学习质量进行调整，这只相当于7.9年的教育。5个月的学校关闭将导致学生立即失去0.6年的学校教育，根据学习质量进行调整后，学生能够实现的有效学习将从7.9年下降到7.3年。

主要还是欠发达和新兴市场体国家困难一些。在缺乏有效补偿行动的情况下，持续5个月的学校关闭和不断扩大的经济冲击平均可使小学和中学每个学生未来每年收入减少872美元。按现值计算，这相当于一个学生一生中损失约1.6万美元的收入。

由于学习水平降低、封锁期间失去几个月的学校教育以及可能的辍学，随着时间的推移，这些学习损失可能会转化为全球经济10万亿美元的收入损失。这大约是教育这些学生完成所有基础教育的总支出的16%。

需要指出的是，世行说的时间段仅仅是5个月的关闭情况。如果疫情继续下去，将会更加危险和严重。

性别和特殊群体可能遭受更加艰难的境况，必须引起高度重视，这是全球共同面临的问题，也是全球共同的责任。新冠疫情造成的辍学和家庭生计的丧失还可能使女孩特别容易受到伤害，加剧排斥和不平等，特别是对残疾人和其他边缘化群体而言。

世行开出的药方与我多少年三番五次强调的几乎一摸一样。呼吁采取远程学习战略，在学校关闭期间为学生提供学业连续性，包括通过科技手段，并敦促各国政府采取行动，根据每个国家的卫生状况安全地重新开放学校。

总之，新科技手段是有效应对的唯一途径，舍此没有其他任何出路！