昨晚给小学五年级的闺女高恩卓背书签字，高恩卓先背诵了苏轼的《水调歌头》“明月几时有？把酒问青天。……”整体上比较通顺，一次通过没有问题。背诵李煜的《虞美人·春花秋月何时了》时就不行了，反复多次才最终通顺了。过程中，我反复读了几遍，整体感觉《虞美人》这首词，古代人当歌唱应该是挺上口的，现代的四十三岁中年大叔当诗念也还可以，时下的五年级小学生当作业背诵，确实其文字的规律性不强很容易卡壳。

    说到《虞美人·春花秋月何时了》这首词，我最早也是通过老电影《一江春水向东流》才知道的。印象很深刻，是父亲带着我看的这部老电影，当时小没太看懂情节，只是记住了回家的路上父亲给我讲了《虞美人·春花秋月何时了》这首词。父亲一生都很爱看书，也很爱给我讲书，从小我就是听着父亲的各种对名著和文章的解读长大的。这个家庭传统在高恩卓出生后也得到了传承，尤其是她上小学之后。其实高恩卓不知道的是，她一出生她的父亲就对着她说这说那不停的说，呵呵。父亲的传统有一点没有得到很好的传承----看书，这几年尤为明显，有了手机后书读的少了很多，过去那种几天就通读一大本的状态很久没有再现了，需要反省。

  回到《虞美人·春花秋月何时了》这首词，三十年前那个父子并肩回家的傍晚，父亲给我解读了刚刚看过的电影内容和其深刻的意义（那会无论老师还是父母教育子女都是要讲出来个深刻的意义，呵呵。），之后父亲就给我讲解了这首词《虞美人》，并讲述了南唐后主李煜命运起伏的一生和其悲惨的结局。也就是在那个夜晚我第一次听到了“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这句话，好像一首《虞美人》三十年后我也只记住了这两句话。联想到自己的这段往事，看着站在眼前背书的闺女高恩卓我颇为的感慨。

  其实那晚我跟父亲讨论最多的话题不是刚刚看完的电影，也不是这首词，而是父亲对我说李煜“一目双瞳”，我问父亲“那李煜的两只眼睛里是有三个瞳孔呢？还是四个瞳孔呢？”现在我都清楚的记得当晚父亲差异的眼神，估计老爷子当年肯定没有认真想过这个问题，哈哈。同样的讨论发生在三十年后他儿子和孙女高恩卓之间，身为老爷子的儿子显然是有备而来和高恩卓对答如流，愉快的夜晚，呵呵。想来当年李煜在临死之前写下这首《虞美人·春花秋月何时了》，问了天，问了人也问了他自己，有悲凉、有无奈、更有不舍、苍凉悲悯之间一定不会想到一千年后，他的这首诀别诗词能给一家三代人带来这么多的快乐和美好的记忆。一江春水向东流，人生如是，无论高低贵贱得失荣辱。（随笔）